Proste działania matematyczne i problemy

Jeden razy zero = zero razy jeden
1x0 = 0
0x1 = 0

Iloczyn dwóch liczb naturalnych a,b definiuje się jako b-krotna sumę a:
a  \cdot b = a + a + ... + a (gdzie liczba tych a to b).
Więc jeśli a jest 0, to 0 + 0 + 0 + ..... + 0 = 0
A jeśli b jest 0, to dodajemy daną liczbę 0 razy do siebie - co daję wynik 0.

Jeden dzielone przez zero 
1/0 = nie można dzielić przez 0

Zero dzielone przez jeden
0/1 = 0

Jeden do potęgi zero i zero do potęgi zero
1^0 = 1
111^0 = 1
0^0 = wyrażenie nieoznaczone
0^0 = 0 v 0^0 = 1 v 0^0 = i^4  
Analiza matematyczna 0^0 nie ma sensu.

Teoria zbiorów "to bardzo proste. W ogólności p^q to moc zbioru (ilość) funkcji ze zbioru q do zbioru p. W przypadku 0^0 jest to ilość funkcji ze zbioru o mocy 0 do zbiory o mocy 0. Takich funkcji jest cała jedna - funkcja pusta, więc 0^0=1".

Dlaczego lubię matematykę?

Matematyka jest stara jak ludzkość. Ślady wskazują, że z prostych obliczeń korzystali już prehistoryczni myśliwi, wodzowie plemienni i kobiety przewidujące datę miesiączki. W starożytności najbardziej rozpowszechnione było twierdzenie Pitagorasa, którego do dziś uczy się każdy uczeń polskiej szkoły. Choć matematyka jest nauką bardzo szeroką i przydatną w wielu dziedzinach życia, niewielu młodych ludzi może powiedzieć, że nie sprawia im ona trudności. Uczniowie narzekają przede wszystkim na brak zrozumienia skomplikowanych teorii i jeszcze trudniejszych zadań. Widok szeregów liczb napawa ich lękiem, szczególnie gdy nauczyciel jest surowy i nieumiejętnie tłumaczy. Dlatego specjaliści zachęcają aby do zabawy matematyką zachęcać już małe dzieci. Podobno każde dziecko rodzi się małym, ciekawym świata matematykiem. Poprzez gry logiczne, rysowanie czy zabawki takie jak puzzle, dzieci łatwo przyswajają sobie informacje związane z matematyką. Takie rozbudzone w młodym wieku zainteresowania owocują w całym przyszłym procesie edukacji. Na późniejszych etapach warto zachęcać uczniów do nauki poprzez atrakcyjne metody i techniki, które wpływają na pozytywne nastawienie do przedmiotu. Specjaliści przekonują, że matematykę trzeba prezentować tak, by przyciągała uwagę uczniów, skłaniała do zadawania pytań, rozwiązywania problemów. Takie umiejętności bardzo przydadzą się w życiu dorosłym, choćby do zarządzania własnymi finansami, podejmowania świadomych decyzji w trudnych czasach kryzysu. Matematyka bardzo przydatna jest w prowadzeniu gospodarstwa domowego, przeprowadzaniu remontu, wypełnianiu druków, rozliczaniu podatków czy zaciąganiu kredytów. Cały realny świat opiera się na liczbach, a matematyka jest przecież królową nauk.